Bolile copiilor

Bolile copiilor

Această colecție este destinată unei game largi de cititori. Descrie cele mai frecvente boli infecțioase acute la copii. Împreună cu astfel de infecții din copilărie precum rujeola, scarlatina, varicela, etc., sunt incluse și boli, care se găsesc la fel și la adulți, dar pentru copii sunt foarte periculoși. Acestea sunt hepatitele gripale și epidemice (boala Botkin), boli care atrag atenția specială în ultimii ani.

Ce cauzează toate aceste boli, cum sunt infectate și ce măsuri pot fi prevenite? Acesta este conținutul principal al acestei secțiuni.

Secțiunea este concepută pentru o gamă largă de cititoare. Acesta oferă informații de bază privind bolile infecțioase răspândite la copii. O atenție deosebită se acordă îngrijirii copiilor bolnavi la domiciliu și prevenirii bolilor infecțioase.


Bolile infecțioase la copii

Alte boli și traume care apar la copii

Lupta împotriva bolilor infecțioase (infecțioase) a fost și rămâne una dintre principalele sarcini ale sănătății publice.

Această luptă este deosebit de importantă acum în legătură cu decizia care prevede o reducere accentuată a incidenței bolilor infecțioase și eliminarea completă a unora dintre ele.

Soluția acestei sarcini este ocupată de numeroși membri ai personalului medical, începând cu marii oameni de știință din toate specialitățile (microbiologi, specialiști în boli infecțioase, pediatri) și terminând cu asistente medicale. Cu toate acestea, pentru ca această luptă să aibă mai mult succes, părintele ar trebui să-și asume partea cea mai activă în ea. Fără asistența conștientă și activă a populației generale, multe măsuri preventive, adică măsuri care contribuie la prevenirea bolii, devin mult mai puțin eficiente. Dar, pentru a oferi acest ajutor, trebuie să cunoașteți semnele principale ale acestor boli, căile de răspândire și prevenire a acestora.

Această secțiune este scrisă pentru familiarizarea unor secțiuni largi ale cititorilor cu cele mai frecvente boli infecțioase din copilărie și a metodelor moderne de prevenire și tratament. Infecțiile așa-numite ale copiilor sunt: ​​difterie, scarlată, rujeolă, tuse convulsivă, varicelă, rubeolă, oreion, poliomielită. Denumirea "infecții în copilarie" a devenit larg răspândită, dar aceste boli pot fi la adulți, dar mai des suferă de copii cu vârsta cuprinsă între 1 și 8 ani. Incidența predominantă a acestor infecții în copilărie se datorează ușurinței și vitezei de răspândire a acestora, cu cel mai mare contact posibil (în special în instituțiile pentru copii, grădinițe, grădinițe, școli).

Mulți părinți cred că fiecare copil trebuie să sufere în mod inevitabil bolile infecțioase din copilărie, iar cu cât mai devreme se îmbolnăvește, cu atât va fi mai ușor pentru boală. Acest lucru, desigur, este incorect. Trebuie reamintit faptul că aproape toate bolile pot fi prevenite și că fiecare boală, inclusiv boala infecțioasă, slăbește organismul copilului și încetinește dezvoltarea acestuia, uneori pentru o perioadă lungă de timp. Cu cât copilul este mai mic, cu atât este mai dăunător cauza bolii. Prin urmare, eforturile comune ale părinților și ale cadrelor medicale trebuie să vizeze prevenirea apariției bolilor infecțioase, în special în primii ani de viață a copilului.

Importanța socio-economică a bolilor infecțioase din copilărie este, de asemenea, foarte mare: ele perturbe viața normală a instituțiilor pentru copii, carantina îndepărtează mamele din producție uneori pentru o perioadă lungă de timp, ceea ce împiedică activitatea de producție, creează dificultăți în viața familiei și duce la cheltuieli mari de fonduri publice.

Propedeutica bolilor copilariei

În cea de-a treia ediție a Propedeutică a bolilor copilariei, toate secțiunile principale ale doctrinei unui copil sănătos, despre alimentația și îngrijirea sa, au fost reconsiderate și supuse unei prelucrări din punctul de vedere al ideilor de bază ale învățăturilor fiziologice ale lui Pavlov. În toate capitolele, adăugările și modificările au fost făcute în conformitate cu noile date din literatura de specialitate și propria noastră experiență.

Ne-am propus să oferim elevului un manual scurt care să-i permită nu numai să învețe elementele de bază ale doctrinei unui copil sănătos din punctul de vedere al darwinismului sovietic creativ și al învățăturii fiziologice a lui Pavlov, dar care îl interesează și îl ajută să-și iubească viitorul specialitate pediatrie. Vrem ca elevul - viitorul medic pentru copii - să înțeleagă semnificația enormă a cunoașterii trăsăturilor legate de vârstă ale unui copil sănătos și a impactului decisiv asupra dezvoltării copiilor și a rezistenței organismului lor la influențele negative ale organizării corecte a factorilor de mediu, îngrijirea acestora, nutriția și creșterea lor.

În cursurile practice privind cursul de propaedeutică a bolilor copilariei, studentul trebuie să dobândească abilitățile corecte de cercetare obiectivă a copilului pentru a putea capta chiar și abateri minore de la normă, care sunt consemnate în fazele inițiale ale bolii în activitatea sa viitoare. Pentru a ajuta elevul în acest lucru este, de asemenea, una dintre sarcinile manualului.

Medicul copilului în munca sa zilnică ar trebui să se concentreze pe prevenirea bolilor copilariei și deja pe banca elevului "obține un gust" pentru această lucrare. Aceasta este una dintre principalele sarcini ale educației corecte a unui student la facultatea de pediatrie; un manual de promovare a bolilor copilariei ar trebui sa ajute profesorii in aceasta lucrare.

În descrierea metodelor de studiere a copiilor și a semioticii generale a bolilor copilariei, am considerat necesar să ne referim doar la caracteristicile utilizării metodelor clinice de bază de evaluare a stării de sănătate a copiilor de vârste diferite. Analiza teoretică a acestor metode este prezentată suplimentar în exerciții practice și este descrisă în detaliu "în manualele de diagnosticare și propaedeutică a bolilor interne. Ne mulțumim sincer tovarășilor care ne-au trimis criticile și suntem deosebit de recunoscători membrilor Consiliului Academic al Institutului de Medicină Pediatrică de Stat din Leningrad pentru toate comentariile și instrucțiunile valoroase pe care le-au făcut în timpul discuției despre cea de-a doua ediție a manualului nostru.

Toate criticile care vor fi făcute pentru noi și despre a treia ediție a "Propaedeuticii bolilor copilariei" vor fi primite cu recunoștință sinceră.

Manualul elaborat - "Propaedeutica bolilor copilariei" - este destinat elevilor facultatilor pediatrice de institute medicale. În timpul compilării manualului sa folosit experiența de predare a propaedeuticii bolilor copilariei la studenții Institutului de Pediatrie de Stat din Leningrad și au fost criticate capitolele scrise pentru "Manualul de Pediatrie" de MS Maslov, AF Tur și MG Danilevich (t. I, 1938). Aceste capitole, în mare parte revizuite, stau la baza acestui manual.

Poate că în lucrarea noastră există defecte, prin urmare, toate instrucțiunile și remarcile care vor fi făcute de către șefii departamentelor, medici practicieni și studenții înșiși, vom accepta cu recunoștință.

Cea de-a patra ediție, a cărei apariție a fost necesară la două luni de la publicarea celei de-a treia ediții, nu are nicio modificare și adăugare semnificativă și a fost corectată doar accidental prin erori și greșeli.

Conținutul și obiectivele cursului propededeutic al bolilor copilariei

Conținutul original al pediatriei ca una dintre disciplinele medicale sa extins în mod semnificativ. Pediatria a încetat de mult să fie o știință numai despre tratamentul copiilor bolnavi și este acum considerată o învățătură despre un copil sănătos și bolnav. Această predare acoperă fiziologia, dietele, igiena, patologia și tratamentul copilului de la naștere la pubertate. Pediatria modernă acordă o atenție deosebită prevenirii bolilor copiilor. Orice medic copil în practica sa de zi cu zi ar trebui să fie nu numai un medic cu drepturi depline, care să poată diagnostica un diagnostic precis și să trateze corect un copil bolnav, dar el trebuie să fie un bun medic de prevenire care cunoaște bine dieta copilului, care poate organiza îngrijirea necesară și stabilește un regim rațional pentru un singur copil sănătos de orice vârstă și pentru întreaga colectivitate a copiilor. Medicul copilului nu ar trebui să se afle în paralel și pe problemele de creștere a copiilor. Toate aceste aspecte ale activității medicului copilului trebuie să fie învățate și studiate de către student în principal pe parcursul pediatriei clinice. Propaedeutica bolilor copilariei este o introducere la o clinica pediatrica.

În cursul propededeticii bolilor copilariei, sunt incluse următoarele patru secțiuni principale: 1) caracteristicile anatomice și fiziologice ale copiilor, inclusiv legile dezvoltării fizice și neuropsihologice a copilului; 2) metoda de cercetare obiectivă a copiilor, inclusiv caracteristicile colectării anamnezei; 3) Semiotica generală a bolilor copilariei; 4) dietetica unui copil sănătos cu elementele de bază ale tehnologiei alimentelor pentru copii.

Fără o cunoaștere clară a acestor secțiuni, activitatea preventivă și curativă a pediatrului este complet de neconceput. Evaluarea corectă a datelor privind metodele uzuale de cercetare fizică, de laborator și alte metode de cercetare clinică a copilului și înțelegerea originalității patologiei copiilor sunt posibile numai dacă cunoașterea trăsăturilor anatomice și fiziologice legate de vârstă ale organismului copilului în creștere este suficient de profundă. Fără cunoașterea legilor dezvoltării fizice și neuropsihologice a copiilor, este imposibil să se realizeze o organizare corectă a protecției publice și individuale, a copilăriei și, în consecință, este imposibil să se asigure prevenirea bolilor copiilor. Aceste cunoștințe ar trebui să stea la baza educației fizice raționale a copiilor.

Studiul clinic al copiilor necesită o mare parte din tehnica unică a medicului, studiul căruia ar trebui să fie inclus și în cursul propaedeuticii bolilor copilariei.

Informațiile scurte despre semiotica generală a celor mai importante boli ale copilăriei trebuie să ofere studenților orientarea corectă în cursul pediatriei facultății și spitalelor.

În activitățile medicului copilului, așa cum am menționat mai sus, munca preventivă și curativă este strâns legată și inextricabil. De aceea, în cursul propaedeuticii bolilor copilariei, ar trebui acordată o atenție deosebită dieteticii unui copil sănătos și principiile de bază ale igienei individuale a copiilor ca elemente principale în munca de zi cu zi de prevenire a medicului copilului practic. Aspectul preventiv al activității pediatrilor a dobândit o importanță deosebită în Uniunea Sovietică, deoarece majoritatea copiilor, de la cea mai veche vârstă, au servit de instituții de copii preventive și curative, de la a căror stabilire adecvată depinde în mare măsură viața și sănătatea lor.

Ar fi o mare greșeală să credem că putem deveni un doctor bun al copiilor fără o cunoaștere aprofundată a disciplinelor teoretice generale (anatomie, histologie, fiziologie, fiziopatologie etc.) studiate în cursuri de juniori și discipline clinice pe diverse secțiuni ale patologiei adulților studiați la seniori cursuri. Un pediatru este orientat în mod corect și confident în toate aspectele teoretice și practice ale specialității sale, dacă are o pregătire medicală generală bună în toate disciplinele incluse în programul școlii medicale superioare. Numai în această condiție va înțelege în mod clar toate caracteristicile fiziologiei și patologiei copiilor în diferite perioade de vârstă.

Ar trebui să se sublinieze în mod special faptul că fiecare medic de copil ar trebui să cunoască foarte bine bolile infecțioase din copilărie și ar trebui să fie bine pregătit în probleme de epidemiologie generală și privată.

Necesitatea unei astfel de cunoașteri versatile face ca pediatria să devină o specialitate dificilă, dar această cale de studiu este asigurată în viitor de către un doctor bun al copilului cu orizonturi mari și de oportunități deosebit de interesante și fructuoase pentru activitatea practică și științifică.